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La UEx promueve la vocación científica en 15 localidades extremeñas

El proyecto promueve el interés científico en niñas, con ello se busca acabar con la brecha de género que existe en las aulas de las carreras técnicas

18 enero 2018 | Publicado : 13:01 (18/01/2018) | Actualizado: 14:06 (18/01/2018)


Un total de 15 localidades extremeñas promueve vocaciones científicas en niñas gracias a un proyecto de la Universidad de Extremadura (UEx) que busca acabar con la brecha de género que existe en las aulas de las carreras técnicas.

La iniciativa pertenece a la Escuela Municipal de Jóvenes Científicos y acerca, desde 2016, las carreras técnicas y científicas a jóvenes estudiantes de toda la región.

Asimismo, la iniciativa cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, y ha permitido desarrollar más de un centenar de talleres en el último año, lo que ha supuesto la participación de alrededor de 600 niñas. Está cofinanciado por Obra Social La Caixa y cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Almendralejo.

De igual modo, la Casa de la Mujer de Cáceres y Badajoz se han interesado por este proyecto y lo han incluido dentro de su programa de actividades de La Mirada Violeta, informa en nota de prensa la UEx.

PROYECTO

En concreto, un total de nueve profesores forman parte de este proyecto que está recorriendo la región extremeña de norte a sur. Actualmente son ya 15 localidades, entre ellas Montánchez, Puebla de la Calzada, Almendralejo y Badajoz, las que están desarrollando estos talleres, cuyo objetivo es la motivación del alumnado, especialmente chicas a partir de los 10 años, para que en un futuro próximo estudien algo relacionado con la computación.

"Se imparten talleres específicos de programación consiguiendo que las niñas y jóvenes a partir de 10 años, tomen contacto con la programación de manera práctico-lúdica, despertando vocaciones y su interés por esta disciplina", según explica el director de la Escuela Municipal de Jóvenes Científicos, Francisco Fernández de Vega.

Para conseguirlo, realizan diferentes tipos de actividades según los recursos disponibles en cada localidad y centro educativo. Ejercicios de programación para aprender sus principios básicos o resolver un enigma que está cifrado en binario, son algunos de los ejemplos prácticos de estos talleres donde el aprendizaje se realiza siempre de manera divertida, es decir, aprenden jugando.

IGUALDAD

De este modo, el proyecto cuenta en la localidad de Almendralejo con el apoyo y la colaboración de la Oficina de Igualdad y Violencia de Género de Almendralejo, y son ellos los encargados de desarrollar la primera parte del taller a través de su agente, Inés Ponce.

En concreto, Ponce les imparte una charla para hacer ver a los chicos que todos somos iguales de una manera práctica, a través de distintas dinámicas. Esto sirve para que entiendan qué son los roles de género y cómo estos influyen en nuestras decisiones vitales, como por ejemplo, en la elección del ámbito de estudios y la carrera profesional.

Los talleres tienen tanto éxito que en muchas ocasiones tienen que abrirlos también a chicos. "Tratamos la desigualdad desde la igualdad, es muy interesante que también participen los chicos", según explica Antonia Rodríguez Amigo, profesora del proyecto.

LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Por otra parte, la UEx recuerda que el próximo 11 de febrero se celebrará el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y que el proyecto formará parte activa de esta celebración con la adhesión a la plataforma que han puesto en marcha mujeres y hombres que se dedican a la investigación, la docencia y la comunicación científica en diferentes instituciones.

Algunas de ellas, además forman parte de organizaciones científicas, colectivos de divulgación, asociaciones de mujeres o comisiones de igualdad.

Así, la iniciativa tiene como objetivo visibilizar el trabajo de las científicas y crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería, para promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Con ello, se impartirán una serie de talleres en los centros que lo soliciten. Mérida, Badajoz, La Garrovilla o Puebla de la Calzada son algunas de las localidades que ya han solicitado talleres de Las chicas también cuentan.

Al margen de esta iniciativa, el proyecto está abierto a la participación de todas aquellas localidades o instituciones interesadas en promover vocaciones científicas entre las más jóvenes. Para ello deberán contactar con la Escuela Municipal de Jóvenes Científicos a través del correo jovenescientificosem@unex.es

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