ÚLTIMA HORA
Extremadura
El PP coincide con el PSOE en no dar respuesta ni valorar estrategias...
No obstante, Sánchez Juliá ha vuelto a reclamar al PSOE que responda a la pregunta de "quién...
03 noviembre 2026
Docentes de distintas etapas educativas se darán cita los próximos 6 y 7 de noviembre en Plasencia (Cáceres) para participar en las Jornadas de Educación Matemática en Extremadura, organizadas por la Sociedad Extremeña de Educación Matemática 'Ventura Reyes Prósper', en colaboración con el Centro de Profesores y Recursos.
Así pues, durante dos días, el encuentro combinará formación, talleres e intercambio de experiencias en torno a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
De este modo, los participantes podrán conocer otras propuestas, reflexionar sobre su práctica y compartir recursos con compañeros, con el objetivo de que este trabajo conjunto se traduzca en nuevas oportunidades de aprendizaje para el alumnado.
A su vez, el programa incluye las ponencias plenarias 'Sigue el camino de patrones amarillos: otra forma de enfocar el álgebra', a cargo de Lola Morales Ruiz, y 'La IA en educación matemática', impartida por José Pedro Martín Lorenzo.
FORMACIÓN PRÁCTICA
La formación práctica tendrá también un papel destacado. Se ofrecerán ocho talleres distribuidos en tres franjas horarias con sesiones simultáneas, de modo que cada participante podrá realizar tres, según informa en una nota de prensa la Sociedad Extremeña de Educación Matemática 'Ventura Reyes Prósper'.
Las propuestas abordarán los sistemas de numeración; las matemáticas manipulativas para Infantil y el primer ciclo de Primaria; el enfoque Thinking Classroom; la robótica y las matemáticas; la evaluación competencial; el uso de la calculadora científica; la estrategia de Laplace, y las investigaciones en educación matemática.
De igual modo, las jornadas quieren dar un lugar relevante a las experiencias de aula y a las aportaciones de los propios participantes. Para ello, se recreará una muestra de Matemáticas en la Calle, que permitirá conocer de primera mano el modelo extremeño de esta iniciativa.
