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PIDE critica que interinos no comiencen curso 1 septiembre

Cree una "grave irresponsabilidad" que los interinos, que están "adjudicados" desde el 31 de julio, no empiecen junto con sus compañeros.

25 agosto 2017 | Publicado : 18:08 (25/08/2017) | Actualizado: 20:55 (25/08/2017)

El Sindicato del Profesorado Extremeño PIDE considera una "grave irresponsabilidad" que los interinos, que están "adjudicados" desde el 31 de julio, no empiecen el curso el 1 de septiembre junto con sus compañeros.

De esta forma, se han referido a la resolución de 9 de junio de 2017, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2017/2018, que dice en su punto tercero apartado segundo que: "Todos los funcionarios docentes de los centros educativos extremeños de niveles no universitarios iniciarán su actividad el día 1 de septiembre de 2017".

Para el sindicato, estar en el centro el 1 de septiembre significa "poder iniciar las actividades de organización y planificación del curso, así como las tareas específicas de programación, realización de pruebas y evaluación, y, en definitiva poner en marca el curso".

Por ello, insta a la consejera a publicar una nueva la resolución donde se rectifique la anterior para que los funcionarios interinos puedan incorporarse a su puesto el día 1 de septiembre. De esta manera "todos los docentes podrán asistir al primer claustro que se haga en los centros, que es, precisamente, donde se organiza y planifica; donde arranca el curso".

Junto con elo, añade que "hurtar a los interinos este derecho, por un motivo meramente económico, es del todo inaceptable cuando el ahorro que se consigue es poco y el daño que se hace, mucho".

Y, concluye que, en otras comunidades, como en Murcia, los interinos empiezan el día 1 de septiembre porque los responsables de educación "consideran, acertadamente, que aporta una mayor tranquilidad de los profesores, que antes del mes de agosto conocen el centro al que se incorporarán el 1 de septiembre, y permite a los directores conocer y estructurar funciones de la plantilla de sus centros para organizar el proyecto educativo de cara al próximo curso y, posibilitará que se inicie el próximo curso con total normalidad y que el profesorado de los centros esté en sus destinos desde el principio de la actividad docente".

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