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02 octubre 2026
La Diputación de Badajoz y la Fundación Internacional Baltasar Garzón (FIBGAR) presentan ‘Jóvenes con Memoria: Badajoz en Democracia’, una iniciativa educativa dirigida al alumnado de secundaria de la provincia, financiada por el Servicio de Memoria Histórica de la institución provincial.
Su propósito es sensibilizar y concienciar a las generaciones más jóvenes sobre la importancia de la memoria democrática y los derechos humanos como pilares de una sociedad libre, justa y plural.
El proyecto parte de una convicción: conocer el pasado es imprescindible para comprender el presente y construir el futuro.
Para ello, propone a los estudiantes recorrer la historia de la Guerra Civil y la dictadura franquista, con especial atención a lo ocurrido en su propio territorio, y reflexionar sobre qué significa hoy defender la verdad, la justicia, la reparación y las garantías de no repetición.
Conocer el pasado para proteger el presente
Las democracias no son un punto de llegada definitivo. Son un espacio de convivencia que se sostiene cada día gracias al compromiso de la ciudadanía. La historia demuestra que los derechos y libertades conquistados pueden perderse, y que ese proceso rara vez ocurre de un día para otro.
Suele venir precedido de señales: la deshumanización de quienes piensan distinto, la normalización del discurso de odio, la difusión de relatos falsos, el desprecio hacia las instituciones democráticas o la justificación de la violencia como herramienta política.
Conocer cómo se quebró la convivencia en España en los años treinta y qué consecuencias tuvieron la Guerra Civil y casi cuatro décadas de dictadura ofrece a los y las jóvenes claves para identificar esas señales cuando aparecen en su propio tiempo.
La memoria democrática no mira atrás por nostalgia ni para reabrir heridas. Lo hace para que las generaciones actuales cuenten con herramientas críticas ante la desinformación, la intolerancia y cualquier intento de erosionar los derechos humanos.
Esta tarea es hoy especialmente necesaria. Los y las jóvenes crecen en un entorno digital donde conviven información y bulos, y donde el pasado puede simplificarse, banalizarse o tergiversarse con facilidad. Además, los testimonios directos de quienes vivieron aquella época desaparecen.
Por eso resulta urgente que las nuevas generaciones tomen el relevo de la memoria, conozcan las historias de sus pueblos y ciudades y comprendan que la democracia de la que disfrutan es fruto del esfuerzo y el sacrificio de muchas personas durante varias generaciones.
Una memoria construida desde las aulas
Desde el próximo 6 de octubre y hasta finales de noviembre de 2026, el proyecto llegará a ocho institutos de las poblaciones de Badajoz, Don Benito, Hornachos, Montijo, Puebla de la Calzada, Santa Amalia y Puebla de la Calzada.
Combinará sesiones participativas repartidas en dos talleres con un trabajo de investigación que cada centro desarrollará con su profesorado. Este enfoque sitúa al alumnado como protagonista: no solo recibe conocimientos, sino que investiga, pregunta y construye su propia mirada sobre la historia de su entorno.
Como resultado, los y las estudiantes elaborarán de forma colectiva la Ruta de la Memoria Democrática de la Provincia de Badajoz. En ella, cada instituto aportará un lugar o un hecho histórico de su localidad.
La ruta quedará como un legado compartido con toda la ciudadanía y como muestra de que la memoria también se construye desde lo local, desde las calles, los edificios y los nombres que forman parte de la historia de cada comunidad.
Con esta iniciativa, la Diputación de Badajoz y FIBGAR reafirman su compromiso con una educación en valores democráticos. Esa educación forma a jóvenes informados, críticos y conscientes de que defender los derechos humanos es una responsabilidad de todos.
