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28 enero 2026 | Publicado : 16:09 (28/01/2026) | Actualizado: 17:01 (28/01/2026)
La Federación de Enseñanza de CCOO ha criticado que la respuesta de la Administración educativa en Extremadura ante la alerta climatológica ha generado un "caos organizativo" en los centros educativos con motivo de la suspensión de las clases, al tiempo que considera "prematura" la decisión de retomar las actividades esta misma tarde tras la finalización de las alertas.
Así pues, para el sindicato resulta "lamentable" que la respuesta ante la borrasca Kristin haya sido la suspensión de clases y no el cierre de centros.
En este sentido, apuntan que "la ambigüedad y falta de precisión" de Administración ha obligado a equipos directivos a decidir "de forma unilateral" si colectivos como el Personal de Apoyo Educativo (PAE) debían acudir a sus puestos de trabajo, así como se ha dejado fuera a centros específicos como CPR o Conservatorios con personal no docente que "no se veían especificados" en el comunicado.
En cuanto a la información trasladada a las familias, apuntan que la Junta "omitió" informar sobre el derecho a permisos retributivos por deber inexcusable (cuidado de menores) y se realizó a través de la plataforma Rayuela, la cual manifestó su "falta de robustez", al "colapsar justo cuando se emitía el anuncio de suspensión, agravando la desinformación de las familias", indica CCOO en una nota de prensa.
Desde CCOO Enseñanza Extremadura exigen, habiéndose manifestado "carencias" en las medidas tomadas por la administración para afrontar esta casuística, la elaboración de un "protocolo de actuación claro" para próximas alertas meteorológicas.
Asimismo, consideran que la orden de reanudar la actividad a las 16:00 horas es una "medida prematura" ya que "no se han podido evaluar los daños" existentes en las infraestructuras de los centros ni tampoco el "estado real" de las carreteras tras el paso del temporal y tampoco permite una "organización logística mínima" para las familias y el profesorado que debe desplazarse desde otras localidades.
