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26 enero 2026
La primera Ronda de las Olimpiadas de Economía ya ha finalizado, marcando el arranque oficial de la competición y dejando un balance muy positivo tanto en resultados como en participación.
Las Olimpiadas de Economía son una competición educativa dirigida a estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato, cuyo objetivo es acercar la economía, la educación financiera y el emprendimiento a los jóvenes, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión de los grandes retos económicos actuales.
El certamen se estructura en varias rondas eliminatorias que ponen a prueba los conocimientos y la capacidad de análisis de los jóvenes en áreas cruciales para su futuro y el desarrollo social.
La primera ronda ha congregado a casi 3.000 estudiantes de toda España. Este número no solo representa un incremento significativo en la participación, sino que también subraya el creciente interés de los jóvenes por la economía, las finanzas y el emprendimiento. La masiva afluencia ha sido notable en todas las Comunidades Autónomas.
Los participantes, jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años, se enfrentaron a un riguroso test telemático de 25 preguntas de opción múltiple.
El contenido de la prueba abarcó los pilares fundamentales de la disciplina: principios económicos, macroeconomía, microeconomía, educación financiera y emprendimiento.
El compromiso de los centros educativos ha sido un factor clave en este éxito. Destacan por su elevada participación varios institutos y colegios que han movilizado a un gran número de estudiantes, demostrando su apuesta por la formación económica de sus alumnos.
El IES Xoán Montes de Lugo lidera la tabla con 73 estudiantes, seguido de cerca por el Colegio Vistarreal de Murcia y el Colegio Alkor de Madrid. La Comunidad Autónoma de Murcia destaca con dos centros entre los más participativos, el Colegio Vistarreal y el IES Sangonera la Verde.
Los mejores clasificados de esta Ronda Escolar avanzarán a la siguiente fase: la Ronda Autonómica, que se celebrará del 9 al 13 de marzo. En esta etapa, los estudiantes más destacados de cada Comunidad Autónoma competirán entre sí por obtener una de las plazas para la final nacional.
La Ronda Autonómica elevará el nivel de exigencia con una evaluación telemática tipo test de 50 preguntas, duplicando el número de la fase anterior.
Además del test, los participantes deberán realizar una exposición oral. Esta prueba consiste en la grabación de un vídeo individual, de entre 3 y 5 minutos de duración, en el que el estudiante deberá desarrollar un análisis personal y argumentado sobre uno de los tres temas propuestos por la organización.
Con esta estructura, las Olimpiadas de Economía combinan el conocimiento técnico con la capacidad de análisis y comunicación, reforzando competencias clave para el desarrollo académico y personal de los jóvenes participantes.
