El Ayuntamiento de Badajoz promueve la prevención y formación en salud mental

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El concejal del Instituto Municipal de Servicios Sociales (IMSS) del Ayuntamiento de Badajoz, Juancho Pérez, ha presentado este miércoles las actividades puestas en marcha con motivo del Día de la Salud Mental, que incluyen la prevención y formación en la misma con charlas y talleres tanto para alumnos de 2º de ESO y de 1º de Bachillerato de los centros escolares de la ciudad, como a los profesionales del área.

En este sentido, Pérez ha detallado que Badajoz refuerza la prevención y la promoción de la salud mental con nuevas acciones dentro del Plan Local 'Hablamos' y que, coincidiendo con la citada efeméride, el IMSS inicia una nueva edición de los talleres de prevención en centros educativos, además de un programa de formación específico para sus profesionales.

Así y con motivo del 10 de octubre, Día Mundial de la Salud Mental, el ayuntamiento a través del IMSS, refuerza durante este mes las actuaciones de prevención, sensibilización y formación incluidas en 'Hablamos', el plan local para la prevención de conductas suicidas en Badajoz, vigente para el periodo 2023-2028; con estas dos líneas de actuación dirigidas a ámbitos "especialmente relevantes" para la prevención.

De este modo, el objetivo del ayuntamiento es continuar avanzando hacia una prevención que "no se limite a actuar ante situaciones de crisis", sino que permita promover el bienestar emocional, detectar precozmente el sufrimiento, facilitar la prevención o la ayuda.

También en aras de proporcionar herramientas tanto a los ciudadanos como a los profesionales que trabajan directamente con estas personas, ha continuado, junto con que se trata del segundo año de estos talleres de prevención en los centros educativos orientados a la promoción de competencias socioemocionales y la prevención de la conducta suicida en adolescentes.

Asimismo, ha especificado que el programa busca promover entre los adolescentes una "verdadera" cultura del autocuidado y del bienestar emocional, proporcionando herramientas que les permitan reconocer y expresar sus emociones, fortalecer su autoestima, afrontar situaciones de dificultad, mejorar la empatía y el apoyo entre iguales, y saber identificar cuando ellos mismos u otras personas de su entorno pueden necesitar ayuda.

"Uno de los objetivos fundamentales es, precisamente, normalizar la petición de ayuda, evitando que el miedo al estigma o al juicio de los demás o a no ser comprendido complique su ayuda", ha incidido el edil, que ha ahondado en que el programa da a conocer también los recursos existentes, entre ellos el 024, los servicios de orientación de los propios centros o los recursos municipales.

Los talleres se imparten con un planteamiento "preventivo y positivo", y una metodología participativa y vivencial, trabajando especialmente las emociones, la autoestima, la resiliencia y la reflexión conjunta.

Cada sesión es aproximadamente de unos 40 minutos y permite mejorar las competencias socioemocionales, al estar orientadas a favorecer "la detección precoz de situaciones de sufrimiento que muchas veces permanecen ocultas, reforzar el autocuidado, reducir la soledad y el aislamiento y contribuir a crear entornos socioeducativos más protectores". En esta segunda edición, se va a desarrollar durante esos siete meses del actual curso adaptándose a cada centro.

FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL IMSS

En relación a la formación de los profesionales del IMSS, el jefe de sección del programa de atención a mayores y familias, José María Morales, ha puntualizado que es una línea interna formativa tras la que recibieron el pasado año con un psicólogo experto, Pedro Martín-Barrajón, y la de expertos en la que han participado dos profesionales del Instituto gracias a la financiación del ayuntamiento y que ahora van a ofrecer en formato de simposio a cerca de 80 trabajadores.

Para ello, se han organizado en grupos y los talleres se va a empezar a desarrollar a partir de este viernes, ante lo que ha indicado que entienden que es una realidad "muy dinámica y muy cambiante" ante la que "hay que estar reciclado continuamente", por lo que la "amplia" formación que recibieron el pasado año se refuerza en esta ocasión de una manera más interna, con estos profesionales que se han formado especialmente en la materia y tanto para personal del IMSS como administrativos.

Sobre la formación en los centros escolares, Morales ha precisado que el pasado año la acogida fue "muy buena" con más de 115 charlas y unos 2.000 alumnos participantes, y ha sumado que aceptaron en torno al 92 por ciento de los centros a los que se les ofreció.

El "feedback" ha sido "muy interesante", tanto a nivel de alumnado como de profesorado, en cuanto a la sensibilización respecto a la prevención de suicidio y temas que pueden ser previos, como el acoso escolar, la soledad no deseada en adolescentes o la falta de sociabilización, ante los que hay "mucha desinformación", de ahí que las charlas sean cortas y adaptadas a los jóvenes.

También hay información no profesional por redes sociales que conlleva errores o "mucho tabú" que se pretende romper en estas sesiones en las que se ofrecen líneas de ayudas.

Pérez ha concluido que con todo ello se busca dotar de información tanto a los profesionales como al alumnado, al poner los temas "encima de la mesa, porque la salud mental es muy amplia, y tiene muchas astillas", de manera que se den cuenta que la mayoría de los problemas se puede solucionar y con ello mejorar sus condiciones.

"El suicidio, desafortunadamente, es el punto final de un camino que es dolorosísimo, que es tortuoso, pero que, a lo mejor, durante ese camino se pueden enmendar las situaciones", al haber herramientas que permiten que no se llegue a dicho fin.