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Un alumno de la UEx crea un prototipo de robot educativo de bajo coste

Tiene entre sus pretensiones que lo puedan utilizar los estudiantes del sistema educativo extremeño e incluso de todo el país.

05 diciembre 2019

Un alumno de Diseño Industrial de la Universidad de Extremadura (UEx) ha creado un prototipo de robot educativo fruto del Trabajo Fin de Grado de Rubén Pozo, que se caracteriza por utilizar materiales de bajo coste, que tiene entre sus pretensiones que lo puedan utilizar los estudiantes del sistema educativo extremeño e incluso de todo el país.

En concreto, según informa la UEx en una nota de prensa, hay "muchas maneras" de construir robots en el aula, pero con este prototipo, Rubén Pozo y sus coordinadores de trabajo, Francisco Fernández de Vega, director de la EMJC, y Cayetano Cruz, profesor del Grado en Ingeniería Diseño Industrial y Diseño de Producto del Centro Universitario de Mérida, han querido dar "un paso más".

Este prototipo está fabricado fundamentalmente de cartón, motores y una placa de Arduino, que es "muy utilizada y conocida" en la actualidad. Por ello, se trata de un producto con un coste "muy bajo".

"Se trata de un producto modular que busca que el alumno pueda desplegar su imaginación para construir robots bípedos, brazo robótico o cualquier otra cosa que se le ocurra", explica su creador.

A su vez, "la idea es conseguir apoyo institucional para convertir el prototipo en un producto final que puedan utilizarlo, no solo nuestros alumnos, sino todo el sistema educativo extremeño", explica Fernández.

La robótica educativa es un sistema de enseñanza interdisciplinar que permite a los estudiantes desarrollar áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, lo que en inglés se conoce con las siglas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), así como áreas de Lingüística y Creatividad.

Estas áreas se desarrollan en la Escuela Municipal de Jóvenes Científicos que, desde hace más de cinco años, lleva trabajando con sus alumnos de todas partes de Extremadura.

Ahora, han querido dar "un paso más" en el plano de la I+D para desarrollar su propia metodología educativa con el objetivo que se pueda "extrapolar a cualquier parte, no solo de Extremadura, sino del país".

Igualmente, desde la Escuela consideran que la aportación de productos educativos y modelos para la programación y la robótica, son dos elementos tecnológicos "fundamentales" para el futuro. Las características de este robot hacen que sea una construcción "única".

Con este trabajo, sus autores quieren transmitir a los jóvenes la idea de que "Extremadura está tan capacitada como cualquier otra región de España y del mundo para generar productos educativos tan buenos o mejores que los ya existentes", según informa la UEx en una nota de prensa.

Por tanto, la EMJC va a ser la primera que empiece a probar este prototipo en los próximos meses, para realizar posibles mejoras y poder tener un número suficiente de robots para el próximo año. Esta herramienta educativa permitirá que los alumnos se adentren en el mundo de la robótica y relacionen conocimientos de matemáticas y física con la programación y los robots.

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