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31 octubre 2025
El Ayuntamiento de Mérida ha puesto en marcha durante este mes de octubre el Club de Ocio Socioeducativo del proyecto 'Acompañando', una iniciativa que da continuidad al trabajo de inclusión social en actividades de ocio saludable desarrollado entre mayo y septiembre dentro del programa Menores Saludables.
En concreto, este proyecto piloto, promovido por el Consistorio y financiado por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas del Ministerio de Sanidad, tiene como finalidad fomentar la inclusión socioeducativa de menores en situación de vulnerabilidad y favorecer su participación en actividades deportivas, culturales y lúdicas.
La Fundación Don Bosco Salesianos Social es la entidad que trabaja con el ayuntamiento para desarrollar el proyecto de club socioeducativo y aporta dos profesionales con experiencia en el trabajo con infancia y juventud en situación de riesgo o exclusión social.
"El nuevo club 'Acompañando' nace con la voluntad de mantener y consolidar los logros alcanzados durante la fase piloto, ofreciendo un espacio estable, estructurado y continuado de ocio saludable, acompañamiento educativo e inclusión social para los niños y niñas participantes, así como para nuevos menores que deseen incorporarse", ha destacado el delegado de Sanidad, Marco Antonio Guijarro.
Así pues, tal y como ha informado el Ayuntamiento de Mérida en una nota de prensa, se desarrollará durante el último trimestre del año, con dos sesiones semanales.
De esta forma, los miércoles se dedicarán al apoyo educativo, mientras que los viernes se llevarán a cabo diversas actividades de ocio.
De hecho, éstas últimas permitirán a los menores participantes conocer y disfrutar de la oferta de recursos recreativos y saludables que ofrece Mérida.
Finalmente, con el programa Menores Saludables, el Ayuntamiento de Mérida "reitera su compromiso" con la prevención y la promoción del bienestar infantil y juvenil y continúa una línea de trabajo que persigue potenciar los factores de protección frente a las adicciones, a través de la mejora de la convivencia, la cohesión social y la inclusión educativa de los menores más vulnerables.
