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29 mayo 2026
La Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura ha convocado los procesos de admisión y matriculación para cursar en centros públicos ciclos formativos y cursos de especialización de Formación Profesional en modalidad presencial completa para el curso 2026/27.
En concreto, las convocatorias afectan a los ciclos de Grado Básico, Medio y Superior; cursos de especialización de Formación Profesional de Grado Medio y Superior, y a los ciclos formativos de Grado Básico en modalidad dirigida a personas con necesidades educativas o formativas especiales.
Así pues, el Diario Oficial de Extremadura (DOE) de este viernes publica las resoluciones que establecen las condiciones en las que ha de realizarse la admisión y matriculación para estas enseñanzas, así como los requisitos del alumnado y el calendario de actuaciones previsto para cada uno de los procedimientos, según informa la Junta de Extremadura en una nota de prensa.
De este modo, a partir de ahora, la Dirección General de Formación Profesional de la Consejería de Educación publicará en el portal educativo Educarex los puestos escolares autorizados en función de la capacidad total de cada enseñanza.
ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
En cuanto a la modalidad destinada a personas con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad u otras dificultades que limitan su presencia, participación y progreso en las modalidades ordinarias, señala que esta circunstancia debe ser compatible con un grado de autonomía personal y social suficiente como para incorporarse al mundo laboral y desarrollar competencias básicas, profesionales y para la empleabilidad propias de estándares de competencia profesional.
A su vez, cada ciclo formativo en esta modalidad se desarrollará en grupos de entre cinco y diez alumnos.
Para el próximo curso, la Consejería de Educación ofertará un total de 828 enseñanzas de Formación Profesional, todas ellas en modalidad dual. Además, esta oferta incorporará 16 nuevas enseñanzas, con el objetivo de seguir fortaleciendo la conexión del sistema educativo con el tejido productivo.
