22 octubre 2021
Un total de 27 centros educativos extremeños participan en el programa Transita+, que pretende actuar sobre la situación de vulnerabilidad presente en aquel alumnado susceptible de abandono temprano en educación, desde un enfoque preventivo y comunitario.
En concreto, se trata de un programa de la Consejería de Educación y Empleo que ha comenzado esta semana, y en el que participan 27 centros educativos, a los que se han incorporado otros tantos docentes de la especialidad Profesorado Técnico en Servicio a la Comunidad.
Así pues, este viernes, se ha realizado una sesión inicial de formación en el Centro de Profesores y Recursos de Mérida con los docentes participantes, en la que se han tratado aspectos técnicos y pedagógicos del programa.
De este modo, según informa la Junta de Extremadura en una nota de prensa, el programa Transita+ supone la dotación de personal funcionario docente de la especialidad de Servicios a la Comunidad, al incorporar a los Centros de Atención Educativa Preferente (CAEPs) que imparten enseñanzas de Infantil y Primaria así como a otros centros educativos públicos de características similares, siempre desde la perspectiva preventiva.
En ese sentido, se pretende prevenir el absentismo escolar mediante acciones coordinadas de acompañamiento; contribuir a la reducción del abandono temprano en educación antes de finalizar la etapa de Primaria, mediante un seguimiento individualizado del alumnado educativamente más vulnerable; mejorar el rendimiento académico de este alumnado y su desarrollo en los aspectos emocional, relacional y convivencia, y acompañar a las familias de este alumnado, ofreciéndoles habilidades y recursos para que puedan lograr una mejor comprensión y una mayor implicación en los procesos educativos de sus hijos.
Cabe destacar que Transita+ es una actuación enmarcada dentro del Programa de Cooperación Territorial Programa de Unidades de Acompañamiento y Orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable, e incluida dentro del Mecanismo de Recuperación, Transformación y Resiliencia (MRR), vía fondos procedentes de la Unión Europea.
Cabe recordar que el programa está destinado a los centros públicos que impartan enseñanzas de Educación Infantil y Primaria designados por la administración, en el que tienen prioridad como centros designados los diecisiete Centros de Atención Educativa Preferente de Infantil y Primaria existentes en Extremadura.
