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PIDE reclama retribución por tutorización en UEx

Pide una retribución por la tutorización de los alumnos y piden a los docentes que "no acepten ser profesores de prácticas"

06 octubre 2017

Un llamamiento que el sindicato hace ante convocatoria de la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas, correspondiente al Título de Máster Universitario de Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, del curso escolar 2017/2018,

En ese sentido, considera PIDE que la UEx y otras universidades "con la complicidad de la Consejería de Educación y Empleo siguen pretendiendo que trabajemos gratis".

Según el sindicato, en el curso 2009/2010, inició una campaña para la valoración de la acción tutorial del profesorado extremeño, que recibió el "masivo apoyo" de los centros educativos, y "consiguió que se reconociera económicamente a los profesores tutores de prácticas de alumnos del Prácticum".

Dicho reconocimiento se mantuvo dos años "hasta que se retiró unilateralmente por la UEx, a pesar de que ésta sigue cobrando al alumnado los créditos de matrícula de las prácticas", añadiendo que la Consejería de Educación "no debe olvidar el esfuerzo añadido que los docentes y los centros realizan acogiendo en prácticas a alumnos de la UEx, velando así por la formación de futuros profesionales, maestros y licenciados".

Por este motivo, consideran que la petición de esta retribución es "justa contrapartida a la colaboración que los maestros y profesores extremeños llevan a cabo en la labor antes citada" pues, "sin la contribución de los maestros y profesores de la Educación Pública la posibilidad de impartir dichos Prácticum en Extremadura sería inviable".

En ese sentido, PIDE ha considerado "indispensable" el establecimiento de un "complemento retributivo digno, el reconocimiento como mérito en su carrera docente y la gratuidad de la matrícula" en la Universidad de Extremadura "con el fin de poder ampliar su formación y sus conocimientos".

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