28 abril 2017
En este sentido, ha recordado que “la corrección en la escritura es imprescindible para impulsar la mejora de la calidad de la enseñanza”, motivo por el cual la Consejería de Educación y Empleo convoca cada año el Concurso Regional de Ortografía.
Rodríguez de la Cruz se ha dirigido con estas palabra a los asistentes al acto entrega de los premios del XI Concurso Regional de Ortografía a los tres primeros alumnos clasificados en la modalidad de Bachillerato y a los cinco primero de la modalidad de ESO, celebrado en IES Norba Caesarina de Cáceres.
Junto este concurso, la Consejería desarrolla otros programas de fomento de la lectura, como son el Concurso Leer en Familia y el de Lectura en Público, porque “fomentando la lectura pretendemos también mejorar la escritura de nuestros alumnos, ya que quien no lee, no puede escribir bien”, ha añadido el secretario general de Educación.
Sobre a los alumnos y alumnas premiados, en la modalidad de Bachillerato, el ganador del primer premio, dotado con 1.000 euros, ha sido Luis Merchán Pascual, del IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres, mientras que el segundo premio, dotado con 700 euros, lo ha recogido Laura Dolores Hernández Martín, del colegio San Antonio de Padua de Cáceres; el tercero, dotado con 400 euros, ha sido para Andrés Morales Gómez, del IES Virgen del Puerto de Plasencia.
En la modalidad de ESO, los alumnos premiados son Antonio Gil García, del IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres; Mara Merchán de Pablos, del IES José Manzano de Don Benito; Samuel Cosme de la Cruz, del IES Bárbara de Braganza de Badajoz; María Pámpano Martín, del IES Norba Caesarina de Cáceres y Pablo Regalado García, del IES San Fernando de Badajoz.
Los galardonados en la modalidad de ESO han recibido como premio 600, 500, 400, 300 y 200 euros respectivamente.
El Concurso Regional de Ortografía es convocado cada curso por la Consejería de Educación y Empleo para fomentar el estudio y conocimiento de la ortografía, así como realzar su importancia, tanto desde un punto de vista individual pues, sirve como excelente tarjeta de presentación para la persona, como desde un punto de vista colectivo, constituyendo un elemento vehicular para los millones de hispanohablantes y de medio para mantener la cohesión de la lengua.
En total, este año ha participado 99 alumnos, 48 en la modalidad de Bachillerato y 51 en la de ESO, en la prueba autonómica celebrada en la Consejería de Educación, tras ser seleccionados en una primera fase celebrada en los respectivos centros educativos participantes.
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