Región Digital
flores rectangular

Fernández Vara destaca la importancia de aunar el empleo y la educación para abordar los retos

El presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, ha reflexionado este miércoles sobre la importancia de aunar la educación y el empleo para abordar los retos de la sociedad actual, una circunstancia que tomo en consideración cuando diseñó la estructura de su Gobierno.

19 abril 2017 | Publicado : 15:47 (19/04/2017) | Actualizado: 22:59 (19/04/2017)

En este sentido, el jefe del Ejecutivo autonómico ha explicado que, para ello, tuvo en cuenta que el mayor problema al que en la actualidad nos enfrentamos es el desempleo y la solución para abordarlo es la educación y la formación. El presidente de la Junta de Extremadura ha explicado que ese planteamiento le llevó a crear la actual Consejería de Educación y Empleo.

Durante la clausura de la jornada sobre el "Protocolo de Orientación Educativa y Profesional", organizada por la Consejería de Educación y Empleo, ha explicado que el “Protocolo de Orientación Educativa y Laboral” es una de las piezas fundamentales del Proyecto Ítaca, y más concretamente, de su modelo de Orientación.

Junto con ello, Fernández Vara ha subrayado que a través del mismo se quiere potenciar esa conexión del mundo educativo con el mundo laboral y los conceptos de “orientación educativa” y “orientación profesional”, que iban por caminos separados.

En este sentido, el presidente ha valorado la profesión de orientar y la figura del orientador, profesionales que ponen en el centro a las personas y las guían mediante un proceso de acompañamiento “a lo largo de la vida pues, desde pequeños, tenemos que ir tomando decisiones que  van a afectar a nuestra vida educativa, laboral y personal.

PROTOCOLO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

El Protocolo de Orientación Educativa es una de las grandes apuestas de la Consejería de Educación y Empleo.

Los profesionales encargados de llevarlo a cabo serán, por parte de Educación, el personal de orientación educativa, educadores sociales y profesorado de FOL tanto de IES, IESO como los CEPAs de Extremadura y por otro lado, el personal de orientación de los Centros de Empleo del SEXPE.

Las personas destinatarias serán el alumnado de los IES, IESO, Formación Profesional y CEPAs de Extremadura así como los usuarios del SEXPE que quieran retornar al sistema educativo.

Este protocolo recoge acciones para la adquisición de competencias genéricas o reales que ayudan a las personas a tomar un camino u otro en base a sus capacidades y también sus gustos, sus habilidades o talentos y que, al mismo tiempo, se perfila como una herramienta fundamental para la prevención del fracaso escolar.

Y, estará en continua revisión y actualización y, anualmente, se mejorará o modificará para atender a las necesidades de las personas destinatarias del mismo.

OPINIÓN DE NUESTROS LECTORES

Da tu opinión

Incorrecto intentelo de nuevo
NOTA: Las opiniones sobre las noticias no serán publicadas inmediatamente, quedarán pendientes de validación por parte de un administrador del periódico.

NORMAS DE USO

1. Se debe mantener un lenguaje respetuoso, evitando palabras o contenido abusivo, amenazador u obsceno.

2. www.regiondigital.com se reserva el derecho a suprimir o editar comentarios.

3. Las opiniones publicadas en este espacio corresponden a las de los usuarios y no a www.regiondigital.com

4. Al enviar un mensaje el autor del mismo acepta las normas de uso.