Fundación CB retoma Aulas de Carnaval con más agrupaciones y recupera la categoría juvenil

Bajo el lema 'Vuelve el Combita', Fundación Caja Badajoz retoma las Aulas de Carnaval, una iniciativa que utiliza el carnaval como herramienta educativa, cultural y de convivencia y que este año afronta una nueva edición con importantes novedades.

Así pues, durante una rueda de prensa celebrada en la calle Montesinos 22 de Badajoz, se han dado a conocer este martes todos los detalles de esta nueva edición del certamen conocido como 'Combita' de la mano del director general de Fundación Caja Badajoz, Iván Manzano; del concejal de Cultura del Ayuntamiento de Badajoz, José Antonio Casablanca; y del coordinador del proyecto, Luis Rodríguez.

En concreto, las Aulas de Carnaval contarán este curso con alrededor de 14 agrupaciones, más del doble que en la pasada edición, y recuperarán además la categoría juvenil, que se suma a la infantil.

En esta ocasión, las actividades culminarán los días 30 y 31 de enero con el XIII Certamen de Aulas de Carnaval, que se celebrará en el Teatro López de Ayala con la participación de niños y jóvenes que llevan meses trabajando en sus centros educativos.

En la categoría infantil participarán murgas de los centros Maristas, Enrique Iglesias, Los Glacis, Puente Real, Ciudad de Badajoz, Lope de Vega, Charpicaos, Luis de Morales y Sagrada Familia; mientras que la categoría juvenil contará con alrededor de cinco agrupaciones, actualmente en proceso de confirmación.

Además, más allá de la puesta en escena, Fundación Caja Badajoz mantiene el objetivo de hacer del carnaval un espacio de aprendizaje, creatividad, convivencia y participación, tal y como informa en una nota de prensa.

De la misma forma, de cara a esta edición se recuperará también el intercambio con Cádiz, una experiencia que permitirá a los jóvenes conocer otras formas de vivir y entender el carnaval.

El proyecto incorpora además nuevas colaboraciones, entre ellas la del Colectivo Cala, con talleres vinculados a la escritura y la perspectiva de género que utilizarán las propias letras del carnaval como herramienta educativa.

Otro de los objetivos, según ha destacado Iván Manzano, es “ampliar el proyecto a zonas rurales, procurando crear un ambiente de convivencia en el que puedan compartir experiencias”.

Por su parte, Luis Rodríguez ha señalado que “se trata de un programa abierto, con el fin de adaptarse a las necesidades de cada centro educativo”.

Finalmente, Casablanca ha agradecido desde el Ayuntamiento la recuperación de este proyecto tan importante para acercar el Carnaval pacense a los más pequeños desde un punto de vista educativo.

Por tanto, con esta nueva edición, las Aulas de Carnaval recuperan categorías y encuentros, incorporan nuevas propuestas y amplían su alcance, manteniendo su propósito de que niños y jóvenes no solo aprendan a cantar una murga, sino también a crear, convivir, trabajar en equipo y hacer suyo el Carnaval de Badajoz.