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La Asamblea Extremadura aprueba la propuesta de Ciudadanos para reducir los deberes escolares para Educación Primaria

La portavoz regional de la formación naranja, Victoria Domínguez, ha llevado a la Cámara una iniciativa que pide a la Junta una mayor racionalización y que afecta al tiempo máximo que se les debe dedicar

06 octubre 2016 | Publicado : 12:37 (06/10/2016) | Actualizado: 15:59 (06/10/2016)

La Asamblea de Extremadura aprobó esta mañana la propuesta de la portavoz de Ciudadanos, Victoria Domínguez, por la que insta a la Junta de Extremadura a revisar y racionalizar el tiempo que los alumnos de Educación Primara debe dedicar a los deberes en casa.

El acuerdo, precisó Victoria Domínguez Paredes, “insta a la Junta a que promueva las condiciones necesarias desde el colegio para que estas tareas, durante la etapa de Educación Primaria, sean complementarias de las desarrolladas en horario escolar, limitando en lo posible que sean repetitivas y similares a las que a los alumnos realizan en el aula”.

La propuesta de Ciudadanos también conlleva la apertura de un debate, en el seno del Consejo Escolar de Extremadura para que la comunidad educativa de Extremadura plantee las orientaciones o recomendaciones que resuelva, con el fin de mejorar el rendimiento y aprendizaje de los alumnos relacionado con la cuestión. “Nos ha sorprendido, señaló la portavoz de Ciudadanos, que el PP se haya puesto de perfil en este tema por la cerrazón que sigue teniendo con la LOMCE”

Asimismo, la Junta de Extremadura tendrá que informar a la Asamblea de Extremadura a lo largo decurso sobre el grado de cumplimiento de la resolución, “lo que sin duda, recalcó Victoria Domínguez, tiene que suponer un aval para su cumplimiento”.

Ciudadanos parte de la base de que los trabajos que los alumnos de Primaria desarrollan en casa deben ser complementarios a los del aula, y recuerda que España se encuentra por encima de la media de los países de la OCDE, en relación con el tiempo de dedicación a los deberes en casa, lo que lleva a situaciones, según una encuesta de la OMS sobre la salud de los niños españoles en edad escolar, en las que se sienten presionados o estresados por el volumen de ejercicios que deben realizar en casa.

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